¡Síguenos!Con el fin de prevenir, combatir y atender debidamente los riesgos de violencia en los planteles escolares, principalmente de educación básica, es muy importante diferenciar entre acoso escolar o sexual, maltrato y bullying.
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La coordinadora del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esther Oldak Finkler, declaró, que ha costado mucho trabajo que las personas y los medios de comunicación entienda que acoso sexual o escolar, y maltrato no es bullying, "no es lo mismo".
Señaló que uno de los primeros pasos en que se ha enfocado este Programa federal, que tiene una vinculación estrecha con el Nuevo Modelo Educativo, es en fortalecer la educación socioemocional, es diferenciar estos conceptos.
"El primer paso del programa, y que se ha hecho un esfuerzo enorme, fue describir los tipos de violencia, hay una tipografía en el sitio (http://www.escuelalibredeacoso.com/), donde viene descritos todos los tipos de violencia bajo la óptica de las reglas de operación de PNCE, al cual pueden acceder todos y consultar", informó.
Afirmó que bullying no lo es todo, por ejemplo, comentó que el acoso escolar es el que se da entre dos alumnos, donde hay uno de abuso de autoridad, lo importante es durante un lapso consistente, del mismo grupo, e incluye maltrato físico y abuso verbal, "incluye muchas cosas, pero tiene que ser el mismo actor o el mismo grupo de niños, del mismo nivel o lapso".
Indicó que si el empujón entre niños se da una sola vez, no es acoso escolar, lo es si se da todos los días y que uno de los niños espere al otro niño en la entrada de la escuela, por ejemplo, y lo empuje.
"El abuso sexual es cuando un adulto o alguien más grande que el niño, abusa en cualquier forma que no nada más puede ser violación, sino que puede ser intimidación, tocarlo en una forma que al niño lo haga sentir incomodo, que atente contra los derechos de los niños, niñas y adolescentes", explicó.
Indicó que el maltrato es hablar de un adulto hacia el menor, ya sea el padre de familia o el maestro. Porque el abuso sexual y el maltrato incluye a las familias, no nada más a los docentes y directores.
"Es decir, para nosotros es igual de importante el abuso por parte de un familiar niño y tenemos la sintomatología de cómo detectarlo."
"Se tienen infografías para padres donde vienen 10 conductas de riesgo para saber si el menor está pasando por una situación de riesgo y cómo disminuir estas conductas. Estamos dando todo este acervo a las familias y a los docentes, por ejemplo, si el niño llega golpeado a la escuela", dijo.
Informó que en la página web de este programa, se ha aportado mucha información ordenada y esquematizada de que sí y que no hacer, para no afectar más al niño, no re victimizarlo, tanto por parte de los padres como de los maestros.
