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Impulsan en el Congreso propuesta para digitalizar proceso de reinscripción en escuelas públicas Especial

Impulsan en el Congreso propuesta para digitalizar proceso de reinscripción en escuelas públicas

En sesión ordinaria se presentaron iniciativas y puntos de acuerdo en materia de educación, medio ambiente, hacienda y derechos de la niñez

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Con el objetivo de agilizar y hacer más eficientes los trámites en instituciones educativas del estado, el diputado Elías Lozada Ortega presentó un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación, a implementar la sistematización en el trámite de inscripción y reinscripción de alumnos, mediante la digitalización de la documentación de las y los estudiantes.

El diputado considera necesario hacer uso de la tecnología para facilitar y agilizar los procesos de reinscripción, principalmente, con el propósito de optimizar el sistema y mejorar la experiencia del usuario.

La propuesta legislativa fue turnada a la Comisión de Educación, para su estudio y resolución correspondiente.

Asimismo, durante la sesión pública ordinaria de la LXII Legislatura del Congreso del Estado, el diputado Andrés Iván Villegas Mendoza presentó una iniciativa para modificar y adicionar la Ley del Agua para el Estado de Puebla, con el objetivo de establecer como obligación del Estado, no solo el garantizar el derecho humano al agua, sino protegerlo contra los abusos cometidos por agentes, estatales y no estatales, prestadores del servicio, concesionarios y asignatarios.

La iniciativa fue enviada a la Comisión de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Cambio Climático, para su análisis correspondiente.

En su momento, el diputado Jaime Alejandro Aurioles Barroeta presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado de Puebla, con el propósito de establecer que, en la promoción del emprendimiento y la educación financiera, se incluya la economía personal sólida y sostenible, la inversión responsable y el consumo consciente de los recursos económicos.

Para su estudio y resolución respectiva, la propuesta legislativa fue dirigida a la Comisión de Educación, para su estudio procedente.

Por su parte, la diputada Leonela Jazmín Martínez Ayala presentó una iniciativa para reformar la Ley de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, con el propósito de fomentar la gestión de residuos mediante su separación, el impulso al reciclaje y la disminución del uso de materiales plásticos y artículos de un solo uso, así como el cuidado al medio ambiente.

La iniciativa fue enviada a la Comisión de la Familia y los Derechos de la Niñez, para su estudio y resolución y correspondiente.

En más del orden del día, La diputada Araceli Celestino Rosas presentó un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación y Secretaría de Medio Ambiente, Desarrollo Sustentable y Ordenamiento Territorial a que diseñen un programa de acciones ambientales al interior de los centros educativos, así como la implementación del modelo de servicio social escolar con enfoque medioambiental.

Para su análisis correspondiente, el exhorto fue turnado a las Comisiones Unidas de Educación, y de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Cambio Climático.

En su participación, la diputada Delfina Pozos Vergara presentó un punto de acuerdo para exhortar a Agua de Puebla para Todos a impulsar y llevar a cabo un programa de regularización, con un descuento del 70 por ciento del cobro de los servicios, que favorezca a los usuarios.

La propuesta legislativa fue turnada a la Comisión de Hacienda y Patrimonio Municipal, para su estudio y resolución correspondiente.

Finalmente, la Mesa Directiva dio cuenta de la iniciativa de la diputada María Fernanda de la Barreda Angon, que tiene como propósito establecer como uno de los fines de la educación, la promoción del respeto, cuidado y bienestar animal, que permita la formación de una sociedad más justa, empática y comprometida con el medio ambiente y el bienestar de todas las formas de vida.

La propuesta de la legisladora fue enviada a la Comisión de la Familia y los Derechos de la Niñez, para su análisis procedente.

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